說明：
一、依據臺南市原住民族教育資源中心112年度整體推動方案實施計畫辦理。
二、活動說明：
1.活動日期：本學期為112年9月至10月止，週三上午9:00至11:00。可供選擇日期請詳見活動報名申請表（如附件）。
2.活動地點：原住民族教育資源中心及kitulu圖資館(東區德高國小內)。<<<備有遊覽車接送>>>
3.參加對象：以本市國中、國小及幼兒園學生為主。
三、報名方式：
1.時間：即日起至112年8月29日（二）中午12:00止。
2.方式：各校填具活動申請表，掃描為PDF檔，寄至tj237@tn.edu.tw，依寄件先後順序並考量過去是否曾經參加為依據，額滿為止。
四、相關疑問請洽原民中心楊老師。網路電話69035；(06)2906584分機16。
五、錄取名單預定於112年9月1日(五)前公告在臺南市教育公告系統及原民中心網站(http://web.tn.edu.tw/ierct/)。
六、參與學校需繳交學習成果報告書及教師滿意度調查表1份以供活動分析。請於活動結束兩週內將電子檔寄至原民中心楊老師：tj237@tn.edu.tw。
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說明：
一、依據臺南市原住民族教育資源中心112年度整體推動方案實施計畫辦理。
二、活動說明：
1.活動日期：本學期為112年3月至5月止，週三上午9:00至11:00。可供選擇日期請詳見活動報名申請表（如附件）。
2.活動地點：原住民族教育資源中心及kitulu圖資館(東區德高國小內)。<<<備有遊覽車接送>>>
3.參加對象：以本市國中、國小及幼兒園學生為主。
4.課程活動內容：詳如附件。
三、報名方式：
1.時間：即日起至112年2月22日（三）下午16:00止。
2.方式：各校填具活動申請表（如附件），掃描為PDF檔，寄至shallen61@tn.edu.tw，依寄件先後順序並考量過去是否曾經參加為依
據，額滿為止。
四、檢附計畫書(含成果報告書及滿意度調查表)1份供參，相關疑問請洽原民中心許老師。網路電話69032；(06)2906584分機11。
五、錄取名單預定於112年3月1日(三)前公告在臺南市教育公告系統及原民中心網站(http://web.tn.edu.tw/ierct/)。
六、參與學校需繳交學習成果報告書及教師滿意度調查表1份（如附件）以供活動分析。請於活動結束兩週內電子檔寄至原民中心許瑛霞老師：shallen61@tn.edu.tw。
七、因應防疫措施，所有參與人員在活動全程需配戴口罩及配合相關防疫規定。
八、檔案下載:報名表單
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壹、計畫依據：
一、原住民族教育法第19條。
二、教育部十二年國民基本教育領域課程綱要。
三、臺南市原住民族教育方案。
四、臺南市推動族群主流化政策實施綱領。
五、臺南市政府教育局原住民族教育資源中心111年度計畫。
貳、計畫目的：
一、充實學生原住民族教育知能，原住民文化永續發展之意涵。
二、推廣原住民族傳統服裝、文物及生活方式之了解與體驗。
三、促進學生尊重多元文化觀念，培養其欣賞文化差異之美。
四、增進學生欣賞原住民族音樂文化，並透過動手操作來提升學習興趣。
參、參與對象：以本市市立高級中等以下學校含幼兒園學生為主要對象。
肆、申請日期：教網公告日起，採學校自由報名。
伍、參訪活動日期：111年9月至111年11月止。(以上時間為暫定，依執行時實際情況調整)
陸、參加人數：每梯次40位學生。
柒、辦理單位：
指導單位：臺南市政府教育局
主辦單位：原住民族教育資源中心
捌、經費來源：
本市教育局年度預算內補助原民中心業務推動計畫項下支應。
玖、申請方式：
參訪地點：1.臺南市政府教育局原住民族教育資源中心。
2.臺南市東區德高國小kitulu圖資館。
拾、參與學校成果報告：
計畫成果報告書格式檢附電子檔，請各學校老師協助學生撰寫「臺南市原住民族教育資源中心學習心得感想」(約200字)，及教師滿意度調查表，回傳至原民中心供活動成果效益分析。
拾壹、獎勵：
本案活動之辦理學校，依「臺南市立高級中等以下學校教職員獎懲案件作業規定」辦理獎勵，由本局業務承辦人視辦理成果簽核。
拾貳、本計畫經臺南市政府教育局核准後實施，修正時亦同。
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說明：
一、110年度10-11月〔原力maker〕原民智慧創客科學工作坊錄取學校與班級共3場次，檢附錄取名單、實施計畫各1份。
二、為落實防疫工作，參加本活動學生須採實名(聯)制登記措施及配戴口罩。
三、本案聯絡人為原民中心邱皇琛老師，網路電話: 99210/ 69034；教育局06-2991111分機 8323；原民中心(06)2906584分機12。
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山海共學 族群主流化教育-族群交流體驗活動
110年4月21~23日
主辦單位: 臺南市原住民族教育資源中心
參與學校: 本市七股區七股國小、左鎮區光榮實小
苗栗縣銅鑼鄉銅鑼國小(客家)、泰安鄉汶水國小(泰雅族)、 三義鄉鯉魚國小(巴宰族)
課程內容:
1.相見歡-舞龍迎賓及交換禮物、獨輪車團體表演
2.客家藍染與台灣客家文化館與園區導覽參觀
3.泰雅族竹筒飯DIY、校際藝文交流活動、泰雅舞蹈
4.泰雅族語教學、品嘗泰雅風味餐、傳統射箭體驗、家屋與獵寮文化
5.原民陷阱製作、串珠DIY和泰雅文物館導覽
6.巴宰銅鑼舞欣賞、巴宰族歷史、巴宰族文物館參觀
7.巴宰族童書賞析、巴宰壁畫導覽與DIY創作
8.鹿港老街與閩南文化認識體驗
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本計畫與長榮大學創新育成中心合作，課程內容為原住民族創客精神說明、認識原住民植物特點與用途，
透過課程介紹以了解原民植物，進行手做製皂DIY，透過熱製皂教學，並自由運用不同的原民植物搭配，
製作出專屬於自己的原民植物皂。
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1.109年 12月14日屏東縣教育處蒞臨參訪
2.109年 12月22日雲林縣教育處蒞臨參訪
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兩天一夜的台東maca探部落畫下句點，許多親子家庭藉著部落體驗與學習，不僅留下回憶，更領略到台灣原住民族文化、多元智慧的精髓。本活動簡介如下:
一、延伸學習：親子課程規畫涵蓋多元整合、融入生活經驗，各體驗學習主題著重親子關係提升與互動，深化親子教育，扎 根民族文化教育。
二、合作學習：學習過程強調「自發、互動、共好與積極聆聽」，並在親子體驗與對話中，進行學習和討論、實際動手操 作、提升思辯能力與原民素養。
三、活動日期：109年12月12日(星期六)至12月13日(星期日)，2天1夜。
四、活動地點：台東縣延平鄉鸞山部落(布農族)、布農文化館
五、參加對象：本市原住民族親子家庭(國中、國小學生與家長)，預定錄取80人。以原住民籍家庭與學生為主。
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