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110年度山海共學 族群主流化教育-族群交流體驗活動

山海共學 族群主流化教育-族群交流體驗活動

110年4月21~23日

主辦單位: 臺南市原住民族教育資源中心

參與學校: 本市七股區七股國小、左鎮區光榮實小

                苗栗縣銅鑼鄉銅鑼國小(客家)、泰安鄉汶水國小(泰雅族)、 三義鄉鯉魚國小(巴宰族)

課程內容: 

1.相見歡-舞龍迎賓及交換禮物、獨輪車團體表演   

2.客家藍染與台灣客家文化館與園區導覽參觀

3.泰雅族竹筒飯DIY、校際藝文交流活動、泰雅舞蹈

4.泰雅族語教學、品嘗泰雅風味餐、傳統射箭體驗、家屋與獵寮文化

5.原民陷阱製作、串珠DIY和泰雅文物館導覽

6.巴宰銅鑼舞欣賞、巴宰族歷史、巴宰族文物館參觀

7.巴宰族童書賞析、巴宰壁畫導覽與DIY創作

8.鹿港老街與閩南文化認識體驗

 

請參閱 七股國小校園藝文新聞電子報第1090209期

 

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[Kitulu遊學—原住民族教育]遊學體驗學習活動

星期三上午來一趟遊學體驗,充實學生原住民族教育知能,

廣原住民族傳統服裝、文物及生活方式之了解與體驗,

並促進學生尊重多元文化觀念,培養其欣賞文化差異之美,

增進學生欣賞原住民族音樂文化,並透過動手操作來提升學習興趣。

 

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109年度【原音重現】族語歌謠比賽,報名開跑囉!

【原音重現】族語歌謠比賽,報名開跑囉!

一、比賽日期109年10月17日(星期六),上午10:30報到,下午1:00比賽正式開始

二、報名日期即日起至109年10月12日(星期一),下午4時截止。

三、報名組別

1.學生組(含個人組、團體組):國中小學生皆可報名參賽。

2.社會組(不分個人團體):鼓勵親子或家庭組隊參加,不限年齡、族群、國籍。

*參賽者可跨組報名參賽,惟參賽曲目不可重複。另高中以上學生請報名社會組參賽。

四、報名方式:(學生組採紙本經學校核章後報名,社會組紙本或網路方式擇一報名。)

1.紙本報名:下載報名表後,掛號寄至712臺南市新化區協興里14鄰太平街176號-大新國小

﹝信件主旨請註記:109年【原音重現】臺南市原住民族語歌謠比賽﹞。傳真:5981726。

2.網路報名:社會組請至【https://forms.gle/fH51e5pojbsQ9Qzy5】網頁報名。

五、比賽詳細資訊皆寫於比賽活動辦法內,請下載參閱。

活動辦法由此下載→【原音重現】原住民族語歌謠比賽活動簡章

 

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109學年度原力maker原民智慧創客科學工作坊

從臺灣原住民族生活中萃取藝術與植物運用的智慧,發展創客課程,培養學生素養與能力!
日期: 2020/09/08

 地點: 長榮大學創新育成中心

     

  

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106[原是美學-美感教育] 原民圖騰美學與設計工作坊成果報告書

原民圖騰美學與設計工作坊成果報告書(教師版)

原民圖騰美學與設計工作坊成果報告書(學生版)安順

原民圖騰美學與設計工作坊成果報告書(學生版)七股

原民圖騰美學與設計工作坊成果報告書(學生版)西港

原民圖騰美學與設計工作坊成果報告書(學生版)漁光

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2017.06.27原民圖騰美學與設計工作坊(學生版)及美食饗宴活動照片。

2017.06.27原民圖騰美學與設計工作坊(學生版)活動照片。億載漁光分校

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2017.06.26原民圖騰美學與設計工作坊(學生版)及美食饗宴活動照片。

2017.06.26原民圖騰美學與設計工作坊(學生版)活動照片。岸內國小

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2017.06.24原民圖騰美學與設計工作坊(教師版)活動照片。

2017.06.24原民圖騰美學與設計工作坊(教師版)活動照片。南台科技大學T811。9:00~16:20

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2017.06.23原民圖騰美學與設計工作坊(教師版)活動照片

2017.06.23原民圖騰美學與設計工作坊(教師版)活動照片。南台科技大學T811。9:00~16:20

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2017.6.19「原民圖騰美學與設計工作坊(學生版)及美食饗宴」活動照片

2017.6.19「原民圖騰美學與設計工作坊(學生版)及美食饗宴」活動照片。西港國中

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